本报讯　为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，进一步深化广大师生对全会精神的理解和把握，11月27日上午，兰州大学党委在城关校区西区召开理论学习中心组集中学习（扩大）会议，邀请国家教学名师，华中科技大学国家治理研究院院长、哲学研究所所长欧阳康教授作题为 《乘势而上开启全面建成社会主义现代化国家新征程———学习十九届五中全会精神，关注当代世界与中国的重大问题》的专题辅导报告。会议由校党委书记马小洁主持。　　欧阳康教授以哲学视角为切入点，从强化历史意识、时代意识和自我意识三种方法论入手，以严密的逻辑、清晰的思路，围绕站在“两个一百年”的特殊交汇期，以2035年远景目标引领“十四五”发展方向，全面建成小康社会的时代意义，全面建设社会主义现代化国家新征程，统筹世界百年变局与中华战略全局的中国智慧等五个方面，详细阐释了党的十九届五中全会召开的背景、概况、主要内容，全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》的形成、定位、结构、时代意义，我国“十三五”期间取得的突出成就与主要经验以及“十四五”规划及其突出亮点和若干重大问题的思考。他指出，中国特色社会主义现代化是物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化。要从历史、时代、中国贡献等多方面的视角看待中华民族伟大复兴的战略全局。面对动荡变革期的国际社会，要保持清醒的战略定力，善于在危机中育先机，于变局中开新局，认清历史使命，提升责任境界，争做新时代的文明人。　　马小洁在总结时强调，全校各级党组织要切实把学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神作为统一思想、凝聚共识的重要政治任务来抓实抓细抓好。一是聚焦学深悟透。认真研读《建议》文本，深入开展学习研讨，加强理论研究阐释，推动全会精神进课堂、进教案、进学术，持续在学懂、弄通、做实上下功夫。二是聚焦学以致用。把学习贯彻全会精神与推动落实学校第十次党代会精神有机结合起来，持续调动广大师生干事创业的积极性、主动性、创造性，将全校师生的力量凝聚到学校“双一流”内涵式发展建设上来。三是聚焦担当作为。高质量推进“十三五”各项工作收尾，围绕制订“十四五”发展规划积极谋划推进高质量发展的有力举措，全力以赴做好第五轮学科评估等各项重点工作，为学校事业发展谋好篇、布好局。　　学校领导、党委常委、校长助理，第一医院和第二医院党政主要负责人，各中层单位主要负责人，思政课教师和学生代表参加会议。党委宣传部（新闻中心）

　　本报讯 　近日，科技部办公厅财政部办公厅联合发布《科技部办公厅财政部办公厅关于发布2020年中央级高校和科研院所等单位重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享评价考核结果的通知》，兰州大学考核结果为优秀。在参评的356家单位中位列第48，较2019年上升152名；在参评的80家中央级高校中位列第8；在36所双一流高校（A类）中位列第7。（实验室与设备管理处 科学技术发展研究院）

　　本报讯 　11月22日，甘肃省护理质量大会在我校召开。会上，甘肃省市场监督管理局标准化处处长秦戈宣布了《关于批准发布慢性伤口护理技术规程第1部分：压力性损伤等16项地方标准的公告》，其中6项护理类标准由我校护理学院牵头起草完成。这6项标准紧密结合甘肃地方特点，形成了基于循证决策的、便于实施的、适用于甘肃省各级各类医疗机构、养老机构及长期照护机构的地方标准，其发布填补了我省相关地方标准的空白，将于2021年1月1日起在我省全面实施。会上还发布了护理学院部分教师参编的《甘肃省护理质量管理手册》一书。（护理学院）

　　本报讯 日前，中共甘肃省委对我校第十次党代会选举结果作出批复，同意我校党委第十届委员会书记、副书记、常务委员会委员及纪律检查委员会书记、副书记的选举结果。　　马小洁同志为党委书记，严纯华、吴国生（常务）、徐生诚、曹爱辉、蔺海波同志为党委副书记。　　党委常委13名（以姓氏笔画为序）：马小洁、王定峰、安俊堂、严纯华、李玉民、吴国生、沙勇忠、范宝军、徐生诚、曹红、曹爱辉、蔺海波、潘保田。　　蔺海波同志为纪委书记，姚成福、徐鹏彬同志为纪委副书记。（学校办公室 组织部）

　　本报讯　 11月27日，由兰州大学、甘肃省教育厅主办，甘肃省内各联盟高校协办，以“后疫情时代国际合作与交流的新模式探索”为主题的2020“一带一路”高校联盟论坛在我校举行。“一带一路”高校联盟高加索分盟在此次会议上成立，标志着“一带一路”高校联盟发展进入新阶段。来自国内32所高校、国外27所高校的代表在线上线下参加了会议。　　我校校长严纯华代表高校联盟秘书长单位、东北大学副校长孙雷代表高校联盟沈阳分盟牵头单位分别在开幕式上致辞。论坛开幕式由甘肃省教育厅副厅长王光亚主持。　　严纯华表示，“一带一路”高校联盟始终关注并致力于通过高校间的合作和分享，解决全球性的风险和挑战。新冠疫情的蔓延给人类带来了前所未有的危机。兰州大学希望以此次论坛为契机，与全球合作伙伴一起讨论如何化危为机，于变局中开新局，探索后疫情时代合作新模式，推动联盟高质量发展。　　孙雷表示，“一带一路”高校联盟及沈阳分盟框架内的合作为东北大学的国际交流提供了新平台，也为其服务“一带一路”构想提供了新契机。东北大学愿为落实“一带一路”高等教育共同体做出更大贡献。　　王光亚表示，“一带一路”高校联盟成立五年来，173所成员高校在共建互惠合作机制、共创新型合作模式、共享多元合作平台等方面作了大量工作，“一带一路”高等教育共同体建设正在从愿景转变为现实。　　与会嘉宾分别就“世界一流大学发展之路”“全球化背景下的一流人才培养”“后疫情时代科技合作的机遇与挑战”三个议题开展深入交流，共商高等教育未来发展新方向。主旨发言环节由我校副校长李玉民主持。　　日本北海道大学副校长AtsushiYokota、西安交通大学副校长席光、韩国釜庆大学校长Young-SooJang、澳大利亚西悉尼大学校长BarneyGlover、吉林大学校长张希、英国阿斯顿大学副校长SaskiaLoerHansen、俄罗斯乌拉尔国立经济大学校长SilinYakov、乌克兰利沃夫国立理工大学副校长 NataliyaChukhray、塞浦路斯欧洲大学校长、中国驻塞浦路斯大使馆特别顾问KostasGouliamos、意大利都灵国际大学学院校长EdoardoReviglio、甘肃中医药大学校长李金田等介绍了一流大学建设过程中的发展路径，分享了抗疫合作经验。　　与会嘉宾一致认为，在未来不断变化的世界里，大学不能墨守成规，要在人才培养、打破传统学科界限及科技创新等方面做出调整，联合更多的高校和学者共同努力为学生提供更具创新性的教育。希望通过“一带一路”高校联盟的合作强化国际伙伴关系和国际合作交流，开发出更好的课程设置，共同推动在相关领域的科研和教学的发展，不断打造国际合作项目。 国际合作与交流处  党委宣传部（新闻中心）

　　本报讯 　为深入贯彻习近平总书记对教育工作的重要论述和对研究生教育工作的重要指示，落实全国研究生教育会议和高等学校本科教育工作会议精神，全面提升人才培养质量，11月22日，兰州大学2020年教育教学工作会议在城关校区西区学生活动中心礼堂召开。全体校领导、党委常委、校长助理出席会议。会议为期一天，上下午的大会分别由党委副书记、副校长徐生诚和副校长潘保田主持。　　会上，校长严纯华作了题为《坚持立德树人推动内涵发展持续推进人才培养工作再上新台阶》的报告。他说，立德树人是大学最根本的任务，最核心的使命，兰州大学作为中国特色的社会主义大学，必须坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。要坚持目标导向，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，凝练形成一个符合党和国家要求、体现兰大精神特质的人才培养目标；要坚持价值引领，注重引导大学生培育和践行社会主义核心价值观；要强化创新能力培养，在学与问中唤醒好奇心，在思与辨中培育批判思维，在知与行中激发想象力，进而形成创新思维、创新精神和创新能力。　　严纯华表示，兰州大学一直以基础学科见长，但在学科建设方面也存在传统的学科优势在削弱、工科短板弱项明显、学科发展不均衡不充分、学科专业建设服务经济社会发展的能力不强等不足。下一阶段要做好顶层设计，优化学科布局，在“十三五”期间形成的“兴文、厚理、拓工、精农、强医”学科发展思路的基础上，按照第十次党代会提出的“入主流、争主导”精神做好顶层设计，搭建好人才培养的“四梁八柱”。要打造新的学科增长点，紧跟时代发展的需求，学习借鉴兄弟高校已有的先进经验和成功做法，加快学科布局，坚持走理工结合、医工融合、工文渗透的拓工之路，不断催生新兴应用学科，壮大和拓展工科。　　严纯华表示，人才培养质量，是学校的生命线，是学校竞争力的核心要素，要立足百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局来充分认识和定位兰州大学的教育教学和人才培养工作，健全“五育并举”育人体系，打通本硕博贯通培养体系，完善质量监控与保障体系，不断完善和优化具有中国特色和兰大风格的人才培养体系。面向未来，要重塑教学文化，筑牢主人翁意识，树牢立德树人主体意识，各展其才、各尽其能，营造良好的育人氛围；要改革评价体系，系统调整教育教学评价体系，引导全校把主要精力和资源配置更加有效地集中到人才培养中心工作上来；要健全服务保障机制，强化队伍建设，加强教材建设，推动教学内容和方式变革，强化科教、产教融合育人机制，坚持开放办学，加强经费和条件保障；要健全责任落实机制，营造人人关心教育教学、人人重视教育教学、人人谋划教育教学的良好氛围，开创教育教学工作新局面。　　四川大学教务处处长张红伟、北京大学研究生院学位办公室主任黄俊平分别作了题为 《识变应变求变———从课堂革命到质量革命的川大本科教育探索》《新时代北大研究生教育的探索和实践》的交流报告。副校长潘保田、校长助理贺德衍分别作了题为《注重内涵发展，提升研究生培养质量》《开创本科教育教学高质量内涵发展新格局》的工作报告。　　闭幕式上，校党委书记马小洁作了总结讲话，代表学校党委和行政，向为学校教育教学工作付出辛勤劳动、做出无私奉献的老师们、同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢。他表示，这次会议是在深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的背景下召开的，也是学校第十次党代会后召开的一次十分重要的会议，对于进一步统一全校师生员工的思想认识，深入贯彻落实学校第十次党代会精神，系统谋划“十四五”教育教学工作，引导和激励广大师生员工坚守教书育人初心使命、奋力开创人才培养新局面具有十分重要的意义。　　马小洁指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，历来是党和国家教育的根本问题，要坚持立德树人，“五育”并举、三全育人，不断完善德智体美劳全面培养的育人体系，始终把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，发挥包括专业教师、管理干部、后勤员工在内的全体教职员工的作用，把修身立德、知识传授、行为示范和文化涵育等有机融为一体，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，让学生享有更好的教育；充分发挥德智体美劳每一种教育的功能和价值，加强德育、改进智育、强化体育、丰富美育、注重劳育，形成具有兰大特色、质量一流的“五育”培养体系。要坚持铸魂育人，思政课程和“课程思政”共同发力，正确认识思政课程与“课程思政”的关系，坚持知识传授与价值引领的有机统一，培养学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力。广大思政课教师要不断提升理论素养，提高政治修养、增长知识涵养、丰富教育教学方式；广大专业课教师要自觉加强理论学习，全面提升开展课程思政建设的意识和能力，既当好“经师”更做好“人师”，传承创新兰大特色的育人经验，努力培养立志为中国特色社会主义奋斗终身的时代新人。　　马小洁指出，长期以来兰州大学都以人才培养质量高、毕业生潜力大而被社会广泛认可，但我们也要认识到我们的本科专业特色需要进一步凝练，学位与研究生教育培养机制需要进一步更新完善，特别是创新教育和国际化人才培养质量亟待提高。我们要塑造质量文化，构筑独具特色的兰大育人“校园实验室”，以一流人才培养为目标，打造一流人才培养体系，补齐队伍建设短板,进一步提高质量意识、重塑质量文化，提升第二课堂的质量，将质量要求“内化于心、外化于行”，使质量文化成为全校师生的共同价值追求和自觉行为。要深化教育教学改革，不断提升适应经济社会发展的人才培养能力，持续解放思想，立足现实突破旧思维，放眼未来主动新作为；要树立系统观念，既在传承和弘扬学校百十年教学实践、教育思想和成果特色的基础上不断生发和拓展出新的理念、构建和凝练出新的举措，也要在制度建设和管理服务方面注重系统性和关联性，更加自觉地运用系统科学的方法分析和解决问题；要辩证看待和处理好教学科研的关系，以一流学科、一流科研带动一流人才培养，进而以一流人才培养来支撑一流学科建设和一流科研成果产出。　　会议设置了分组讨论环节，各学院围绕如何进一步做好教育教学工作进行了充分讨论，就会议工作报告以及即将出台的《兰州大学关于进一步加强和改进体育教育的实施办法》（讨论稿）等17项教育教学制度办法发表了意见建议。　　教学顾问、化学化工学院严世强教授认为，教学督导工作要（下转４版）

　　 本报讯 　11月23日，兰州大学以线上、线下结合的形式在逸夫科学馆报告厅举行“Gleiter纳米科学国际研讨会”。会议邀请德国卡尔斯鲁厄理工大学HerbertGleiter（赫伯特·格莱特）院士担任荣誉主席，德国科学院院士、欧洲科学院院士、第三世界科学院院士、德国明斯特大学纳米技术研究中心主任HaraldFuchs教授担任外方主席，兰州大学校长严纯华院士担任中方主席。开幕式由严纯华主持。在开幕式上，严纯华介绍了Gleiter在纳米科技领域的开创性贡献，代表学校宣布了国务院学位委员会同意兰州大学授予Gleiter名誉博士学位的决定。接着，严纯华代表学校签署聘书，聘任他为兰州大学seniorfel鄄low（兼职院士）。这也是兰州大学历史上选聘的第一位外籍双聘院士。根据协议框架，Gleiter院士将在兰大促进材料、纳米科技及相关学科的发展，指导青年教师、培养研究生；以适时开设前沿讲座、选修课程形式，开展前沿科学介绍和研究理念指导；推动相关领域人员深度开展国际合作。　　HerbertGleiter是国际著名材料科学家、纳米材料研究领域开创者、德国Karlsruhe理工学院纳米技术研究所教授、创建所长、高级研究员，也是德国科学院、美国工程院、美国人文与科学院等十多个国家科学院、工程院院士。长期从事金属中晶界与界面研究。他因先后提出纳米晶材料、纳米玻璃的构想，并对纳米晶材料和纳米玻璃的结构和性质进行了一系列先驱性研究，开创并引领纳米材料研究领域，曾被提名诺贝尔奖，享誉国际学术界，是最著名的材料科学家之一。现在国际学术界仍然十分活跃，他带领的研究团队开展纳米材料前沿关键问题的研究，不断有高水平成果产出。在格莱特研究组学习、进修过或与他合作的中国人中，有数十人成为我国高校和研究机构的负责人或著名教授、研究员，有多位入选中国科学院或中国工程院院士。2004年以来，格莱特任兰州大学客座教授，先后7次访问我校，作学术讲座、座谈10多次，长期与李建功教授研究组开展纳米材料的合作研究，2005年促成德国卡尔斯鲁厄研究中心（后与卡尔斯鲁厄大学合并成卡尔斯鲁厄理工学院）与兰州大学签署了纳米材料研究合作协议，先后合作承担科技部国际科技合作项目1项、国家基金项目3项，合作发表学术论文10余篇，推动了兰州大学纳米材料研究水平的提高，并给兰州大学的建设和发展提出了一些建设性建议。党委宣传部（新闻中心）

　　本报讯　 近日，团中央对2020年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动进行了总结表彰，兰州大学第一临床医学院的兰州大学赴甘肃省峡门乡脱贫攻坚“守护崆峒，助力峡门”暑期实践团获全国“三下乡”社会实践优秀团队，校团委副书记滕佩容获全国“三下乡”社会实践优秀个人。（团委）

　　 本报讯 　11月22日，第八届范敬宜新闻教育奖颁奖仪式在清华大学举办。本届范敬宜新闻教育奖共评选出学子奖获得者10名，良师奖获得者2名，良友奖获得者2名。我校新闻与传播学院新闻传播学专业2019级硕士研究生宋朝军同学荣获新闻学子奖，这也是兰州大学学生首次获得范敬宜新闻教育奖。（新闻与传播学院）

　　本报讯　 11月24日上午，全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。　　兰州大学信息科学与工程学院教授胡斌荣获“全国先进工作者”荣誉称号。当晚，校党委常务副书记吴国生一行到宁卧庄宾馆迎接胡斌教授载誉归来，并代表学校对胡斌教授表示祝贺。　　胡斌教授是973首席科学家，甘肃省政协委员，甘肃省领军人才，甘肃省可穿戴装备重点实验室主任，教育部计算机学科教指委委员、科技委委员，国家自然科学基金委信息科学部计算机科学专家评审组成员。归国12年，胡斌作为“心理生理计算”交叉学科的领军人物，提出并实现了针对抑郁障碍的量化识别方法，解决了抑郁障碍客观量化评估的若干关键问题，填补了这一领域的技术空白。先后主持973计划项目、国家自然科学基金重点项目、变革性技术关键科学问题专项等重大项目，累计申请科研经费近亿元。发表高水平论文330余篇，入选2020年科睿维安高被引学者，先后获得“教育部高校技术发明一等奖”“国家技术发明二等奖”“中国专利金奖”等。已完成核心技术产品转化，产生经济效益约20亿元。担任信息科学与工程学院院长期间，胡斌牵头申报并获批了计算机科学与技术一级博士点、计算机科学与技术博士后流动站、兰州大学首个中外合作办学项目，培养优秀硕士、博士研究生近百人，担任甘肃省委组织部“陇原之光”人才培养计划导师，为培养甘肃基础教育骨干教师做出贡献。先后荣获兰州大学“师德标兵”、兰州大学首届研究生“十佳导学团队”等荣誉称号。胡斌积极推动与瑞士苏黎世联邦理工学院、英国伯明翰大学等高水平科研院所的合作，使ACM、CCF等国际、国内著名学术分支机构落户兰州，与一批国际高科技公司建立了校企联合研究中心，扩大了兰州大学计算机学科乃至兰州地区计算机学科在国内外的知名度。党委宣传部（新闻中心）